残疾人服务

残疾人厅办公室将残疾作为多样性的值得注意的方面,并拥有获得热情好客,股权和社会正义的机会。我们努力通过普遍设计的环境确保包容和可持续的BBIN平台和参与,并促进访问,话语,协作,培训和创新编程。

Hardin-Simmons University不会在其计划和活动中基于种族,色彩,性别,国家来源,年龄,残疾,退伍军人身份或遗传信息来歧视。根据“1990年的”残疾人法案“(ADA),2008年的修正案,1973年康复法案第504条,没有合格的人员将被拒绝获取,参与或经营任何方案或活动的福利由大学因为残疾而。

许承认残疾任何人谁拥有学生:

  • 身体或精神障碍,其基本上限制了主要生活活动,
  • 有这样一个损害的记录或历史,或
  • 被认为具有这样的损害。

联系残疾人服务办公室

申请服务

  1. 寄存器。接受许的学生可通过申请残疾服务 提交此登记的残疾服务办公室.
  2. 提交证明文件。 目前(在过去三年内)必须在注册中提供残疾人的全面文件。有关学生残疾的信息是严格保密,并按照大学政策以及国家和联邦法律处理。应审查提交给协调员的文件以验证残疾的存在。 Hardin-Simmons University保留要求任何额外文件认为有必要的额外文件确定适当和有效的住宿的权利。
  3. 预约。 一旦提交所有必要的文件,学生和协调员将开始互动过程以创建访问计划。该过程可以亲自或通过电话进行,但是确定为学生最合理和最合理的住宿的必要步骤。要预约或询问任何问题,请发送电子邮件 disabilityservices@hsutx.edu.

提交住宿请求信。 符合条件的学生寻求住宿应 提交住宿请求信 尽快在学术术语(最好在第一个两周长学期的),用于它们所寻求的住处。 一个新的请求必须在每个学期开始时提交。

协调应准备的信关于具体,合理的学术住宿的学生适当的教职员工。当信件都准备好回升协调会联系学生。

该学生负责提供住宿信件并与教师会员发布。协调员应与学生咨询和恒生教师和员工,以确保提供适当的支助服务,并根据需要作为学生和教师之间的联络。

填好的表格和支持文档可通过任何以下途径的提交:

电子邮件: disabilityservices@hsutx.edu
传真: 325-670-5862
邮件: 许箱16158, 阿比林,德克萨斯,79698

在人送到:
在sandefer纪念性建筑格雷西卡罗尔,一楼

在损伤,手术或其他书面短期残疾的情况下,你可以申请使用合理安排 登记临时残疾服务。

了解更多关于残疾人服务

由残障服务办公室提供的服务:

  • 在安排课程,课堂,并测试住宿援助;
  • 与导师合作援助;
  • 校园无障碍和服务/资源信息;
  • 校园残疾意识教育;
  • 手语翻译服务;
  • 支持方案和服务等校园部门的协调;
  • 咨询,辅导,并在解决有关残疾人的需求问题的帮助;
  • 关于和推荐各种校园和社区资源信息;
  • 关于学生组织,活动和支持团体的信息;
  • BBIN平台技巧,应试策略,时间管理等信息;
  • 一些辅助装置的出借;
  • 其他资源和支持需要。

住宿都适合个人,而不是残疾,并基于包含在每个学生的文档中的信息。因此学生与同类型的残疾可能会收到不同类型的一流住宿。

可能的住宿包括但不限于:

  • 上工作的额外时间,类和测试完成,除非速度被测试的基本要素;
  • 替换测试位置,提供了一个减小的分心的环境;
  • 优先座位;
  • 测试阅读器;
  • 测试划线;
  • 书籍以电子格式;
  • 手语翻译;
  • 让学生用自己的辅助设备记笔记(如录音机或笔记本电脑);
  • 根据需要其他合理的便利。

残疾服务办公室致力于确保根据法律所需或允许的所有关于学生的信息作为保密。未经学生书面许可,向残疾服务办公室提供的信息被认为是保密的,并未向第三方披露。

与1990年残疾人法案(ADA)的美国人

根据ADA,残疾的个人被定义为:(1)具有物理或精神损伤,基本上限制了一个或多个生命活动; (2)有损害的记录;或(3)被视为具有此类损害。主要的生活活动包括但不限于散步,看到,听力,说话,呼吸,BBIN平台,工作,照顾自己,以及执行手动任务。

ADA的禁止仅残疾在就业,公共服务,和住宿的基础上的歧视。考虑到人必须另行胜任这项工作,BBIN平台或服务。

ADA详述了与服务和就业相关的非合规性的行政要求,投诉BBIN平台和后果。 ADA需要为符合教育活动和环境提供合理,有效的住宿,以便有资格的学生提供。

1973年的康复法案第504

1973年“康复法”第504条禁止根据方案,公共和私人的残疾,接受联邦政府的歧视。第504节包括机构,无论它们是开放的门,选择性或竞争招生实践。

残疾人群体在1991年修订的“1991年”修订“的”民权法“下提供了相同的法律补救措施,如1991年的修订。因此,歧视的个人可以向联邦法院的相关联邦机构或起诉提出投诉。执法机构鼓励非正式调解和自愿遵守情况。

这些法律如何适用于高等教育

与1990年残疾人法案(ADA)和1973年的康复法案第504美国人旨在确保高校都在他们的招聘,入院和治疗的学生的歧视。

在两个法律的应用中,残疾学生必须有资格参与大学活动。有残疾的合格学生是符合计划或服务的入学和基本资格要求的学生,有或没有:

  • 的规则,政策或BBIN平台的修改;
  • 去除的建筑,通信或运输障碍;
  • 提供辅助器材和服务。

谁会对自己的健康或安全或他人的健康或安全构成直接威胁的个人不会才算合格。

法律规定的高等教育机构,以确保所有BBIN平台,服务或设施是由残疾人访问或使用。法律不要求:

  • 使每个设施的访问,如果替代方案是有效的;
  • 的BBIN平台或服务的根本改变;
  • 过度的财务和行政负担。

大学是没有义务改变学历要求该大学,BBIN平台或专业可以证明是指令或任何直接许可要求的BBIN平台是必不可少的。

该大学不必为个人服务员提供个人服务员,单独规定的设备,用于个人使用或BBIN平台的读者,或个人性质的其他设备或服务,例如辅导或打字(美国民权办公室,2002年7月)。

该机构必须提供辅助器材,以确保学生在大学课程和活动的参与,必须适应的合格残疾学生学业参与。该机构不得:

  • 限制学生录取残疾的数量;
  • 使预录取查询作为对申请人是否有残疾;
  • 使用入学考试或标准的充分衡量视障人士的学术水平,听力障碍,或其他残疾申请人因特殊规定,并没有对他们提出;
  • 排除学生从BBIN平台仅仅因为其残疾的基础上,任何课程残疾;
  • 辅导学生朝向更具限制性的职业生涯比非残疾学生,残疾人,除非这样的忠告是基于一个行业严格的许可或认证要求;
  • 使用模式衡量学生的成绩,对残疾学生不利判别;
  • 研究所望而却步的规则(如磁带录音机或其它辅助器材的限制),其可以残疾学生的性能产生不利影响;
  • 选择一个站点或将排除残疾人参与的设施。

法律不需要对残疾学生的特殊治疗,但是要求学生有机会在大学方面的平等参与。这是通过提供合格的和合格的学生适当的学术调整和辅助助剂来完成,以促进学生最大可能参与大学的学术计划。

入场BBIN平台基于满足与没有提供残疾的基础上偏爱的大学发表的接纳标准的申请人。

学生通过招生办公室的信中通知验收BBIN平台。

学生寻求进入在哈丁 - 西蒙斯提出必须满足不提供残疾的基础上,偏好特定BBIN平台的入学要求的各种课程和专业。

为入口,参与和各种专业和计划的完成要求在本科/研究生目录中可用。

计划和课程的要求也不会放弃。然而,合理的一流住宿都提供适当手段残疾学生能够满足BBIN平台公布的要求。

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